Algemene informatie

PI heeft basisprogramma van twee jaar, bestaande uit in totaal 60 zaterdagochtenden.

Kerninhoud: muziekonderwijs aan de piano, de viool, de cello, het slagwerk (klokkenspel en djembé), de blokfluit.

In een samenhangend leerplan wordt brede muzikale ontwikkeling m.b.t. ritme, melodie en harmonie gestimuleerd als voorbereiding op de groepsles (soms met de hele groep, soms in groepen van tien kinderen) en vervolgens geïntegreerd in de instrumentale les (soms in groepjes van vier, soms in groepjes van twee en bij wijze van uitzondering individueel). Het  leerproces verloopt vooral auditief: ‘oren open!’.

Elke zaterdagochtend wordt afgesloten met een kwartiertje luisteren naar elkaar (‘wat heb je vandaag geleerd?’), of luisteren naar een kort optreden van leerlingen uit de School voor Jong Talent van het Koninklijk Conservatorium (pianisten,  violisten, zangers, blazers enz.), of met muzikale activiteiten uit de grote groepsles voor brede muzikale ontwikkeling.

Thuis muziek maken

Er wordt samengewerkt in de driehoek kind-ouder-docent. In iedere les is één ouder aanwezig. Deze ouder functioneert bij het thuis muziek maken als stimulator. Na afloop van de les weet hij of zij wat de docent voor de volgende les van de leerlingen verwacht. Het spreekt vanzelf dat het thuis beschikbaar hebben van een goed oefeninstrument voorwaarde is voor deelname aan PI. Voor PIPO is het noodzakelijk dat er thuis een deugdelijke akoestische piano staat. Het huren van een geschikt strijkinstrument (PIVO en PICO) gebeurt in overleg met de betreffende docenten. Bij PISO en PIBO worden instrumenten aangeschaft in overleg met de docenten.

Lestijden

PI: MUZIEK VOOR KLEUTERS vindt plaats op zaterdag. In het eerste jaar (PI-1) zijn de lessen in de ochtend van 10 uur-12 uur. In het tweede jaar (PI-2) zijn de lessen in de middag van 13 uur- 15 uur.

Lesgeld

Voor 2012-2013 wordt het cursusgeld zo spoedig mogelijk bekend gemaakt

Twee jaar

Het basisprogramma duurt in principe twee jaar. Sommige kinderen geven er in de loop van het tweede jaar blijk van liever te gaan sporten of andere dingen te doen. Daarom maken we in dat tweede jaar onderscheid tussen PI 2 (15 lessen) en PI 3 (15 lessen). We overleggen gedurende PI 2 voor elk kind met de ouders over voortzetting in PI 3.