Ida Vujovic studeerde muziekpedagogiek aan de Muziekfaculteit in Belgrado (Servie), en muziektheorie en muziekpedagogiek aan het Koninklijk Conservatorium in Den Haag. In haar pedagogisch onderzoek integreert zij solfege, harmonieleer en muziekanalyse in diverse onderwijsstadia (zowel voor professionele als amateurmusici). Op dit moment doet zij onderzoek naar de potentie van Curwen’s handgebaren als een leermiddel bij de ontwikkeling van het harmonisch gehoor en ter verbetering van een algemeen harmonisch inzicht. In haar muzietheoretische werk, bijvoorbeeld “The Power of Long Notes” (gepubliceerd in de Research Catalogue), heeft zij de concepten “pedal” en “drone” onderzocht met behulp van inzichten uit de zogenaamde expentancy theorieen en theorieen aangaande sociale interactie.